Acto I / Serie

Materiales del Acto I para la primera trilogía.

Una trayectoria de 12–15 semanas a lo largo de los primeros tres libros, con una versión de 5–7 semanas para el Libro Uno en escuelas que comienzan con Into the Loomwell.

Pregunta esencial

¿Cuándo el cuidado se vuelve control?

El Libro Uno pregunta qué está ocultando el sistema. El Libro Dos pregunta qué está quitando. El Libro Tres pregunta qué pasa cuando te da exactamente lo que quieres. A lo largo del Acto I, los estudiantes desarrollan vocabulario para la curación algorítmica, la confianza institucional, el consentimiento y la preservación cultural.

Estructura semana a semana

Semanas 1–5Into the Loomwell: orientación, reconocimiento de patrones, fractura, descenso, la Linterna y regreso.
Semanas 6–10Where the Light Waits: el subterráneo se vuelve hogar, el alisado alcanza a las personas y el sistema observa.
Semanas 11–15The Year of Doors: academias, separación, invitación, elección, regreso y síntesis.

Si tu escuela solo tiene el Libro Uno, las primeras cinco semanas funcionan como una unidad independiente de 5–7 semanas. Una versión más ligera de 8–10 semanas puede enseñar el Libro Uno completo y usar extractos o preguntas de discusión de los Libros Dos y Tres para completar el arco del Acto I.

Banco de ensayos y evaluación final

El plan completo incluye un banco de 18 preguntas de ensayo, controles formativos, tres tareas de escritura y opciones de evaluación final: un ensayo comparativo o un artefacto creativo-analítico acompañado de discusión en seminario.

Señal de juego de aula

Si estás leyendo un plan de 15 semanas, probablemente estés planificando un juego de aula.

El plan de unidad gratuito existe para facilitar la adopción. El libro es el producto de aula.